Actualités – Page 37 – DYS-POSITIF
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Enseigner la compréhension de lecture

Répondre à un questionnaire semble mobiliser des connaissances « allant de soi », de ce fait, elles ne sont pas véritablement enseignées aux élèves. Or il est indispensable de mettre en œuvre des pratiques d’enseignement capables d’apprendre aux élèves à construire les compétences qui permettent de traiter stratégiquement ces questionnaires et de les amener à

Équerre avec poignée amovible – Géométrie facile – Dyspraxie et dysgraphie

Equerre en plastique transparent avec poignée amovible – Maped Equerre Géo Technic Commentaires :Cette équerre est très utile à mon fils qui a des problèmes de psychomotricités fines. La poignée lui assure un bon maintien de l’équerre pour ses mesures et ses tracer. Un outil pour la géométrie indispensable pour les enfants en difficultés. Idéal pour

TDAH Enfant : les dispositifs qui pourront vous aider…

Votre enfant souffre de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité ? Nous savons tous que c’est un handicap redoutable qui peut avoir des répercussions graves sur sa qualité de vie, en particulier, sur sa scolarité. Pour l’aider au mieux heureusement, plusieurs dispositifs d’aménagements peuvent aujourd’hui être mis en place. Les dispositifs d’aménagements individuels de

Ecole inclusive – Qu’est-ce qui pourrait changer ?

Retour sur la concertation pour l’école inclusive du 11 février 2019 – Jean-Michel Blanquer Un parcours scolaire simplifié Proposition d’un nouveau PPS qui éviterait la rédaction des trois documents actuels : Gevasco, PPS et mise en œuvre du PPS. Revalorisation du métier d’accompagnant. Soutenir les enseignants et, plus globalement, l’équipe éducative avec l’appui des professionnels du secteur