TROUBLES NEUROATYPIQUES – Page 2 – DYS-POSITIF
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Gestion des devoirs pour les Enfants Dys/TDAH

Gestion des Devoirs pour les Enfants avec troubles neurodéveloppementaux : Conseils Pratiques: Aménagements et Astuces pour un Moment d’Apprentissage Apaisé Pour éviter que les devoirs ne deviennent une source de conflit, l’association Dys-positif offre des conseils et astuces pour adapter le travail à la maison aux besoins spécifiques des enfants dyslexiques. 1. Commencer par ce

Causes et conséquences du trouble de neurodéveloppement, le syndrome dysexécutif

Syndrome dysexécutif : causes et conséquences

Les fonctions exécutives renvoient à l’ensemble des processus mentaux, mis en œuvre par une personne, pour gérer ses comportements, ses pensées et ses émotions, face à une nouvelle situation. Le syndrome dysexécutif est, quant à lui, un trouble neurodéveloppement, qui affecte ces fonctions sans qu’il s’agisse de déficience mentale. Toutefois, la gêne occasionnée peut rendre

Le soulagement immanquablement ressenti lors du diagnostic TDAH, TSA ou HPI !

HPI, TDA-H et TSA : le soulagement face au diagnostic, même tardif

Irrémédiablement durables, les troubles de l’attention (TDAH), l’autisme (TSA) et le haut potentiel intellectuel (HPI) affectent les capacités d’apprentissage et/ou les comportements des individus sujets. Cela induit forcément de développer des stratégies d’adaptation, pour pallier ses difficultés. Lorsqu’ils sont diagnostiqués tôt, cela permet d’apporter une explication à une singularité. Même si cela ne résout pas

Le saviez-vous ? Un dyspraxique est toujours dysgraphique !

La dyspraxie et la dysgraphie altèrent la motricité fine, la coordination et la planification des mouvements : la première impacte les gestes du quotidien (habillage, bricolage, repas…) alors que la seconde est uniquement liée à l’écriture. Multi-dys, un enfant dyspraxique sera systématiquement dysgraphique, alors qu’un enfant dysgraphique ne sera pas forcément dyspraxique. Explications. Le profil « multi-dys »

Tisser un lien de confiance avec l’enseignant et/ou l’école

La relation entre les parents, les enseignants et l’établissement scolaire est un pilier fondamental dans le parcours éducatif de l’enfant. Tisser un lien de confiance mutuelle est essentiel pour créer un environnement propice à l’apprentissage et au développement personnel de l’élève. Voici quelques stratégies pour renforcer cette relation essentielle. Communication Ouverte et Régulière La communication

Troubles DYS  : le sarcasme des enseignants sur les réseaux sociaux

Depuis plusieurs années, les élèves présentant des troubles DYS sont les victimes de moqueries sur les réseaux sociaux de la part d’enseignants. Sous couvert d’un pseudo, ils critiquent vivement l’école inclusive – et notamment les programmes d’aménagements des élèves handicapés, comme le PAP, PPS, etc. Des tweets hostiles « likés » des centaines de fois, qui ciblent

Conseil n°5 – La place de l’alimentation dans les apprentissages ?

L’alimentation, tout comme le sommeil et l’exercice physique, joue un rôle vital dans la croissance et la santé de votre enfant. Il est essentiel de maintenir un horaire régulier pour les repas, généralement composés de petit-déjeuner, déjeuner, dîner et un goûter. Il est impératif que votre enfant adopte une alimentation variée et équilibrée pour favoriser

Conseil n°3 – Comment organiser ses révisions ?

Votre enfant a du mal à retenir ses leçons, comment l’aider à apprendre ? La clé de la réussite c’est de relire les cours de la journée en rentrant. Nous savons tous qu’il existe différents modes d’apprentissage. Certains sont auditifs, d’autres kinesthésiques ou encore visuel. L’association Dys-Positif vous propose une carte mentale qui regroupe différentes techniques

Conseil n°2 : La gestion des écrans : cinéma, télévision, ordinateur, téléphone mobile, tablette tactile,…

Troubles du sommeil, retard de langage, difficultés d’apprentissage… Autant de conséquences d’une présence trop importante des écrans au sein des familles. Changeons nos habitudes ! Voici quelques conseils de mise en pratique pour encadrer au mieux la consommation d’écrans à la maison et se déconnecter ! Les écrans nuisent au développement des enfants Les écrans peuvent être

Conseil n°1 : L’importance du sommeil chez les enfants : un moteur essentiel pour les apprentissages !

Le sommeil joue un rôle fondamental dans le développement global des enfants. Non seulement il favorise leur croissance physique, mais il a également un impact profond sur leur développement cognitif et émotionnel. Le sommeil est important chez les enfants et il favorise les apprentissages. Le rôle du sommeil dans les apprentissages Le cerveau des enfants