Même si aucune étude fiable n’a délivré de chiffres relatifs aux troubles de l’apprentissage en France, la Fédération Français des Dys (FFDYs) estime qu’il y a entre 4 à 5% des élèves d’une classe d’âge qui sont dyslexiques. Or, si ce trouble spécifique traduit, prioritairement, des difficultés dans la lecture, il n’est pas rare qu’ils
Dérivée de l’échelle d’Ajuriaguerra, l’échelle Brave Handwriting Kinder BHK permet de diagnostiquer la dysgraphie, ce trouble qui affecte l’écriture et son tracé de près de 10 % des élèves à travers le monde. Conçu en 2004 par Régis Soppelsa et Jean-Michel Albaret, ce test ne prend que 5 minutes, tout en permettant une évaluation rapide de la
Dotés d’une intelligence émotionnelle supérieure à la moyenne, les Hauts Potentiels Emotionnels (HPE) éprouvent généralement des difficultés à gérer leur grande sensibilité. Mais une fois le diagnostic établi, ils peuvent/doivent apprendre à profiter pleinement de cette forme de surdouance. Voici les 3 grands atouts sur lesquels ils peuvent s’appuyer au quotidien, lorsqu’ils ont la maîtrise de
Dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie…, les troubles DYS sont à l’origine de nombreuses difficultés d’apprentissage chez les enfants atteints. Durables, ils nécessitent une rééducation auprès d’un orthophoniste pour élaborer des stratégies de compensation. Mais saviez-vous que les jeux traditionnels comme le Memory, le jeu de 7 familles, le loto ou encore, le domino peuvent aussi aider
Lors du salon CES (Consumer Electronics Show) qui présente, chaque année à Las Vegas, les dernières innovations technologiques dans des domaines très variés, l’entreprise limougeaude FACIL’iti a mis en avant une application visant à faciliter le quotidien des personnes dyslexiques. Baptisée « MYdys », elle veut accompagner les 6 à 8 % de Français, enfants comme adultes,
Si le temps d’écran des enfants est pointé du doigt par l’Organisation mondiale de la santé, les visées pédagogiques de certains outils digitaux ne sauraient entrer en ligne de compte. Conçue pour pallier des difficultés d’apprentissage de l’écriture, l’application Dynamilis vient en soutien aux enfants — notamment ceux atteints de dysgraphie et âgés de 5
Touchant 5 à 7 % des enfants de 5 à 11 ans, majoritairement des garçons, « la dyspraxie est une perturbation de la capacité à effectuer certains gestes et activités volontaires », selon la définition de l’Assurance Maladie. « Ce trouble de l’apprentissage est le résultat d’un dysfonctionnement de la zone cérébrale qui commande la motricité ». Au quotidien, les difficultés sont
Atteint de dyslexie et de dysorthographie, Mohamed Boclet a su faire de ses difficultés une force. Mieux, il est tombé amoureux de la lecture après avoir participé à un atelier municipal autour de la lecture rapide. Aujourd’hui, vice-champion du monde de la discipline, il dispense des conseils pour être plus efficace au travail. Dysorthographique et
Les enfants dotés d’un haut potentiel peuvent réclamer des aménagements scolaires particuliers : ateliers inter-cycles, saut de classe, classes à doubles niveaux, adaptations pédagogiques, etc., il existe différentes options disponibles, à choisir en fonction de leurs profils. À Paris, l’une des solutions est aussi de les orienter dans un Dispositif d’Intégration pour les Élèves à Haut
Selon l’INSERM (Institut national de la santé et de la recherche médicale), 5 % à 7 % des enfants d’âge scolaire souffrent de troubles spécifiques des apprentissages. Parmi eux, la dyslexie concentre les difficultés sur le langage écrit : confusion et inversion des sons et des lettres, erreur d’identification des lettres, difficulté de mémorisation d’éléments visuels, etc. Reconnue
