La capacité à mémoriser est fondamentale. En effet, la mémoire nous permet de réussir à l’école, de réaliser nos tâches quotidiennes…. Certaines personnes disent avoir une bonne mémoire, d’autres non. Dans ce cas, pas d’inquiétude, la mémoire ça se travaille, ça se développe. Dans cet article, Dys-positif vous dévoile quelques astuces pour bien mémoriser. 1-
Un enfant médiocre, paresseux et qui ne s’implique pas… Lorsque l’enfant dysorthographique n’est pas reconnu et pris en charge, ses étiquettes lui colleront constamment au front. On lui reprochera tout le temps ses fautes récurrentes et malheureusement flagrantes, surtout s’il semble ne pas avoir tant de difficultés lorsqu’on ne le force pas à écrire ! Chez
De nombreuses études scientifiques l’ont prouvé, la médication est réellement efficace, dans deux tiers des cas, dans le traitement des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité. Cela n’empêche pas que la majorité des parents aient des doutes sur cette approche, ce qui est tout à fait compréhensible. Pourquoi et quand prendre des
En termes de médication pour le traitement du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, la Ritaline est sans doute la plus connue, la plus prescrite, mais également la plus vendue sur le marché pharmaceutique. Reconnue pour son efficacité et pour les effets plus que positifs qu’elle apporte aux enfants hyperactifs qui la
Thamographe – 4 instruments en 1 (Règle, trace cercle, équerre, rapporteur) adapté aux troubles DYS Descriptif du produit :Economique : un seul outil à acheter au lieu de 4.Pratique : compact et de petite taille, il se range facilement dans une trousse.Sûr : pas de pointe, donc pas de risque de blessures ou d’agression entre élèves
Je m’appelle Moro Je sursaute pour un rien et mes bras et mes jambes s’écartent. Je parle haut et fort et souvent de façon saccadée ou rapide. J’ai tendance à sauter sur place et ai du mal à contrôler mon état d’excitation qui masque en fait un état de stress constant.Parfois, à l’inverse, je peux
Par définition, la dyslexie est un dysfonctionnement de l’apprentissage que l’on rencontre de plus en plus chez les enfants. Contrairement à ce que l’on pense, ce n’est pas une maladie moderne. Elle a toujours existé, même si elle ne jouissait pas de la popularité qu’on lui connait aujourd’hui. Les médias, les parents, et les enseignants, la
Cahier vierge ligné avec un interligne de 7 mm avec une reliure piquée (niveau 1) Descriptif du produit :Ce cahier, d’un interligne de 7mm, ayant des lignes colorées, apporte des aides de repérage dans l’espace aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage (dyspraxie, dysgraphie …). Ce cahier fournit des repères ludiques dans la feuille mais aussi au
L’adhésion à l’association vous donne accès à de nombreux contenus pédagogiques (fiches à télécharger et exercices en ligne). Vous pouvez consulter le détail des contenus disponibles pour chacun des niveaux ci-dessous : CP – CE1 – CE2 – CM1 – CM2 – 6ème – 5ème – 4ème – 3ème Quelque soit la formule d’adhésion que vous choisirez, vous aurez également accès aux contenus transverses : La méthode Calculix pour progresser en
Un enfant hyperactif est un enfant intelligent, très tactile et adorable à souhait, mais il faut aussi l’avouer, c’est un vrai petit cauchemar ambulant ! Il met obstinément votre patience à rude épreuve, il vous exaspère souvent avec ses troubles fréquents de l’humeur et par-dessus le marché, il vous fatigue énormément parce que vous devez constamment
