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Cahier avec lignes colorées – Ecriture propre – Dyspraxie et dysgraphie

Cahier vierge ligné avec un interligne de 7 mm avec une reliure piquée (niveau 1) Descriptif du produit :Ce cahier, d’un interligne de 7mm, ayant des lignes colorées, apporte des aides de repérage dans l’espace aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage (dyspraxie, dysgraphie …). Ce cahier fournit des repères ludiques dans la feuille mais aussi au

En adhérant à l’association, à quoi aurais-je accès ?

L’adhésion à l’association vous donne accès à de nombreux contenus pédagogiques (fiches à télécharger et exercices en ligne). Vous pouvez consulter le détail des contenus disponibles pour chacun des niveaux ci-dessous : CP – CE1 – CE2 – CM1 – CM2 – 6ème – 5ème – 4ème – 3ème Quelque soit la formule d’adhésion que vous choisirez, vous aurez également accès aux contenus transverses : La méthode Calculix pour progresser en

Dyscalculie test : savoir déceler ce trouble

Les enfants qui présentent un profil social normal c’est-à-dire dotés d’une intelligence et de comportements normaux, peuvent être victimes de nombreux troubles de l’apprentissage. Sans pour autant avoir des difficultés sensorielles, notamment celles liées à la vue ou l’ouïe, ils n’arrivent pas à écrire, lire, communiquer ou se concentrer. Dans cette grande diversité de troubles

Dysphasie sévère : comment gérer ?

Les enfants vivant avec une dysphasie sévère peuvent souffrir quotidiennement de leur handicap. Sachant pertinemment ce que l’on attend d’eux mais souvent incapable d’y réponde, indépendamment de leur volonté, ils vivent presque toujours avec un sentiment de frustration grandissante qui ne fait qu’accentuer leur trouble. Mais même s’ils sont du mal à communiquer et à