Actualités – Page 42 – DYS-POSITIF
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Le bilan orthophonique en quelques questions !

Étape indispensable et malheureusement incontournable dans le dépistage des troubles DYS, le bilan orthophonique est également celui que l’on redoute le plus. Votre enfant va passer son bilan ? Découvrez en quoi consiste cet entretien particulier en quelques questions ! Qu’est-ce que le bilan orthophonique ? Le bilan orthophonique est un outil clinique de diagnostic.

Intégration Motrice Primordiale (IMP)

1. Qu’est-ce que l’Intégration Motrice Primordiale (www.reflexes.org) C’est une approche éducative qui travaille sur les réflexes archaïques. Elle permet d’intégrer des réflexes qui sont encore présents afin que ces réflexes n’aient plus leur incidence dans nos vies. Elle est la synthèse de différentes approches sur les réflexes et préconise des exercices en mouvements, des automassages,

Symptome hyperactivité : des astuces pratiques pour les combattre !

Un enfant est dit « hyperactif » lorsqu’il souffre d’un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité. Cela signifie qu’il a une activité motrice beaucoup plus importante que les autres enfants, mais qu’en raison d’un dysfonctionnement cérébral, celle-ci est également très désordonnée : d’où l’incapacité de l’enfant à rester en place ! L’hyperactivité est en réalité le fruit de

Les aménagements conseillés pour un sujet dyspraxique

D’abord un petit rappel sur ce qu’est une praxie : C’est un geste intentionnel qui suppose l’évocation d’un programme moteur (engramme) avec un but à atteindre. C’est le contraire du reflexe. La dyspraxie est un trouble du développement : il s’agit d’une anomalie de la planification et de l’automatisation des gestes volontaires. Le cerveau n’intègre pas correctement

Taille crayon ergonomique – Dessin et coloriage facile – Dyspraxie

Taille crayon ergonomique avec réservoir pour les enfants dyspraxiques – STABILO EASYsharpener Descriptif du produit :Disponible en version gaucher et droitier, EASYsharpener est un taille-crayon ergonomique avec réservoir et couvercle.UNIQUE : un taille-crayon à trois trous – crayons à corps triangulaire ou hexagonal, à corps large ou fin… et même les mines de compas !BIEN VU

Coussin rehausseur

Balle-coussin réhausseur de proprioception – Améliorer concentration – dyslexie, dyspraxie, TDAH

Balle-coussin réhausseur pour augmenter la concentration des enfants, en classe ou à la maison – Togu Dyn-Air. Descriptif du produit :Coussin ergonomique qui permet une meilleure concentration des enfants dyslexiques, dyspraxiques et/ou hyperactifs. Il se place sur une chaise, à la maison et/ou à l’école, pour créer une assise dynamique et confortable. Il apporte une sensation

Test TDAH : mon enfant connaît-il des troubles de l’apprentissage ?

Les résultats scolaires de votre enfant sont catastrophiques ? Faites un test TDAH et découvrez s’il souffre d’un trouble de l’apprentissage. Test TDAH : un simple retard ou un trouble de l’apprentissage ? L’échec scolaire, malgré une intelligence à priori normale, est le premier signe annonciateur d’un TDAH. Toutefois, tout problème scolaire n’est pas forcément

Hyperactivité : les réelles conséquences sur votre enfant !

Déficit d’attention, hyperactivité, impulsivité, difficulté de mémorisation, trouble de l’apprentissage, procrastination… Au-delà des symptômes principaux et bien concrets qui définissent le TDAH, ce trouble renferme bien d’autres symptômes secondaires et rarement visibles qui témoignent pourtant d’une grande souffrance intérieure chez les enfants hyperactifs. Pour mieux comprendre votre enfant hyperactif, nous vous invitons à en découvrir

Techniques de mémorisation en mathématiques

La courbe d’oubli d’Ebbinghaus, liée à la mémoire et à la rétention des informations, montre que l’on perd environ 50% des nouvelles connaissances dans les jours qui suivent l’apprentissage à moins de les réactiver fréquemment. Les neurosciences nous informent sur les techniques de mémorisation efficaces. Favoriser la neuroplasticité, c’est avant tout savoir organiser son temps