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Régie publicitaire Éducation : l’expertise de RS Éducation au service des troubles DYS et de l’inclusion scolaire

Communiquer auprès de la communauté DYS : un engagement qui dépasse la publicité Les troubles DYS et, plus largement, les besoins éducatifs particuliers occupent aujourd’hui une place essentielle dans les politiques éducatives, les démarches d’inclusion et les stratégies de responsabilité sociétale des organisations. Chaque année, de nombreuses initiatives voient le jour pour améliorer l’accompagnement des

La formation « Accompagnement des enfants DYS / TDAH » de l’association dys-positif.

Une formation e-learning pour accompagner les enfants DYS / TDAH

Touchant de 6 à 8 % des enfants en France, les troubles DYS affectent durablement les apprentissages des enfants qui en sont victimes. Il est absolument primordial de connaître ces difficultés pour soutenir efficacement ces enfants, à besoins éducatifs particuliers. Heureusement, que vous soyez parents, enseignants, AESH, éducateurs ou professionnels de la santé, une formation

Dernière ligne droite avant le brevet des collèges

Les épreuves du brevet des collèges arrivent à grands pas. Afin de permettre à vos enfants de réviser sereinement jusqu’aux épreuves, l’association Dys-Positif vous propose de nombreuses ressources adaptées à un tarif préférentiel : Annales de brevet en Français et Mathématiques avec corrections détaillées et cartes mentales. Epreuves de Mathématiques classées par thèmes. Fiches méthodologiques

J’ai adhéré à l’association mais je n’ai pas accès aux différents contenus. Pourquoi ?

Il peut y avoir plusieurs raisons à ce problème : Si vous avez réglé par chèque ou par virement, votre adhésion sera enregistrée dès réception (il faut compter habituellement 2/3 jours ouvrés) Si vous avez réglé par carte bleue (ou Paypal), votre adhésion est normalement prise en compte automatiquement. Si tout a bien fonctionné, vous

Inclusion scolaire

Certains élus cassent la dys-tance en facilitant l’inclusion des élèves à besoins particuliers dans les classes. En effet, depuis la loi 2015 sur le handicap, les écoles doivent accueillir les enfants en situation de handicap dans les classes et leur proposer des adaptations pédagogiques et cela sans formation. Les enseignants sont démunis et se trouvent souvent

Atelier pratique: Reprendre en main les écrans en fonction de vos valeurs, de votre famille, de vos souhaits !

L’association Dys-Positif vous propose de participer à 3 ateliers sur le thème des écrans : Découvrir et s’approprier des outils permettant de mieux gérer le temps d’écran, de préparer et motiver les enfants au changement. Tester des méthodes pour réduire les oppositions, négociations, frustrations ou colères. Trouver des astuces pour aider les enfants à « lâcher

Ecoles fermées : un coup de pouce pour la pédagogie différenciée ?

Les écoles françaises sont fermées à partir de ce lundi 16 mars. Des vacances longue durée ? Pas vraiment ! Jean-Michel Blanquer l’a bien confirmé : « Ce n’est pas une période où les enfants ne doivent pas travailler ». Notre ministre de l’Éducation Nationale a évoqué les « nouvelles modalités de travail » susceptibles d’apporter une forme de « personnalisation » de l’enseignement. De nombreuses plateformes