Le TDAH concerne 5,3% des élèves, soit un à 2 enfants par classe. Il se manifeste par un défaut de contrôle de l’attention, par une impulsivité (cognitive, alimentaire, affective) et parfois par une hyperactivité. En raison de l’absence d’hyperactivité dans environ 50% des cas, on parle désormais de TDA/H : trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité.
Enfin ! Des études récentes sur la relation réelle entre les troubles de l’apprentissage et de la musique ont été effectuées dernièrement. Et selon l’INSERM, les résultats sont plus que satisfaisants : la musique aurait effectivement des effets thérapeutiques plus que bénéfiques sur les enfants dyslexiques ! Une expérience probante sur la dyslexie et la
Taille crayon électrique idéal pour les enfants dyspraxiques ayant des difficultés à tailler leur crayon – Maped Turbo Twist Descriptif du produit :Taille-crayons électrique Maped Turbo Twist, rouge et noir, pour crayons de diamètre standard. Livré avec 2 lames de rechange. Réservoir amovible, utilisation manuelle possible, fonctionne avec 4 piles LR6 (non fournies). Pour l’acheter, suivez
La difficulté de concentration est l’une des principales conséquences du TDAH. Dans 80 % des cas de trouble déficitaire de l’attention, que ce soit avec ou sas hyperactivité, les enfants touchés souffrent également un grand mal à rester concentrer sur une tâche précise. On parle de déficit au niveau de l’attention soutenue. Ses devoirs sont souvent
S’il est très difficile de vivre avec un enfant TDAH, notez bien pour que lui, qui subit chaque jour les contrecoups de ce trouble qu’il ne peut ni maîtriser ni arrêter, c’est mille fois pire. L’enfant hyperactif est victime de cette déficience avec laquelle il est obligé de se lever chaque jour, bon gré ou
Le TDAH est un trouble qui se caractérise par la difficulté à maintenir son attention de manière constante et soutenue dans le temps. 3.5 à 5.6 % des enfants scolarisés souffriraient de TDAH en France. Ce trouble est durable, et s’il n’est pas pris en charge le plus tôt possible, l’enfant risque de perdre confiance
La Société Mysoft nous a permis d’essayer un de leur C.Pen : Le ReaderPen ! Après essai auprès d’adultes et d’élèves souffrant de troubles du langage, et donc ayant des difficultés à lire de façon fluide et compréhensible, nous avons pu en proposer une description objective. La prise en main du ReadyPen Le stylo est léger
Françoise Quencez, directrice d’école primaire à la retraite et conseillère en Fleurs de Bach agréée par la Fondation Bach. Auteur du livre « Mieux vivre l’école avec les Fleurs de Bach » Editions Grancher. Témoignage de cas extrait du livre. Quelles fleurs de Bach pour un enfant atteint de troubles du comportement ? La méthode florale du
Les spécialistes ont aujourd’hui recours à de nombreuses technologies modernes axées sur l’imagerie cérébrale pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau humain. On peut par exemple citer : Grâce à ces technologies, des spécialistes ont observé le cerveau des enfants hyperactifs afin de mieux comprendre leur structure et leur fonctionnement, et ce, dans le but de
Entre détente et étude, le bon dosage ! La fin de l’année scolaire est attendue avec impatience par nos enfants, mais pour ceux qui souffrent de TDAH (trouble de déficit de l’attention), le changement et le passage des études aux grandes vacances n’est pas toujours aisé. Les parents sont d’accord sur le fait qu’après une
