Actualités – Page 42 – DYS-POSITIF
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Taille crayon ergonomique – Dessin et coloriage facile – Dyspraxie

Taille crayon ergonomique avec réservoir pour les enfants dyspraxiques – STABILO EASYsharpener Descriptif du produit :Disponible en version gaucher et droitier, EASYsharpener est un taille-crayon ergonomique avec réservoir et couvercle.UNIQUE : un taille-crayon à trois trous – crayons à corps triangulaire ou hexagonal, à corps large ou fin… et même les mines de compas !BIEN VU

Coussin rehausseur

Balle-coussin réhausseur de proprioception – Améliorer concentration – dyslexie, dyspraxie, TDAH

Balle-coussin réhausseur pour augmenter la concentration des enfants, en classe ou à la maison – Togu Dyn-Air. Descriptif du produit :Coussin ergonomique qui permet une meilleure concentration des enfants dyslexiques, dyspraxiques et/ou hyperactifs. Il se place sur une chaise, à la maison et/ou à l’école, pour créer une assise dynamique et confortable. Il apporte une sensation

Test TDAH : mon enfant connaît-il des troubles de l’apprentissage ?

Les résultats scolaires de votre enfant sont catastrophiques ? Faites un test TDAH et découvrez s’il souffre d’un trouble de l’apprentissage. Test TDAH : un simple retard ou un trouble de l’apprentissage ? L’échec scolaire, malgré une intelligence à priori normale, est le premier signe annonciateur d’un TDAH. Toutefois, tout problème scolaire n’est pas forcément

Hyperactivité : les réelles conséquences sur votre enfant !

Déficit d’attention, hyperactivité, impulsivité, difficulté de mémorisation, trouble de l’apprentissage, procrastination… Au-delà des symptômes principaux et bien concrets qui définissent le TDAH, ce trouble renferme bien d’autres symptômes secondaires et rarement visibles qui témoignent pourtant d’une grande souffrance intérieure chez les enfants hyperactifs. Pour mieux comprendre votre enfant hyperactif, nous vous invitons à en découvrir

Techniques de mémorisation en mathématiques

La courbe d’oubli d’Ebbinghaus, liée à la mémoire et à la rétention des informations, montre que l’on perd environ 50% des nouvelles connaissances dans les jours qui suivent l’apprentissage à moins de les réactiver fréquemment. Les neurosciences nous informent sur les techniques de mémorisation efficaces. Favoriser la neuroplasticité, c’est avant tout savoir organiser son temps

Dysgraphie : les idées reçues !

Encore méconnus du grand public et même de certains spécialistes aujourd’hui encore, les troubles DYS font l’objet de nombreux préjugés et d’un grand nombre de clichés que nous essayons de passer en revue et de démentir progressivement sur ce site. Votre enfant souffre de dysgraphie ? Voici quelques idées reçues sur ce trouble particulier… Les enfants

Quel est le rôle du personnel Education Nationale dans le second degré?

Nous rencontrons de nombreux personnels dans les établissements scolaires mais nous ne connaissons pas toujours le rôle exact de chacun. L’association Dys-positif vous propose un résumé du rôle de certains acteurs de l’éducation. Cette liste des personnels n’est pas exhaustive. Ce sujet fera l’objet d’un prochain article où nous détaillerons toute la liste du personnel