Si le traitement médicamenteux du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité est de plus en plus reconnu pour son efficacité, il n’en allège pas moins ses symptômes dans sa globalité. Le fait est qu’au-delà des difficultés de concentration, d’attention et d’inhibition, bien d’autres manifestations du TDAH peuvent perturber l’enfant touché dans son
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio va permettre à
par Fabien DUPLAN, psychomotricien et neurothérapeute Le neurofeedback basé sur le QEEG (car il existe plusieurs méthodes de neurofeedback) est une méthode qui a été élaborée aux États-Unis. Etudiée scientifiquement depuis des décennies, elle a pu acquérir un niveau de preuve suffisant pour être reconnu en 2012, par l’Académie Américaine de Pédiatrie, comme une méthode
Le TDAH est un trouble neurologique. Les personnes qui en sont atteintes éprouvent de la difficulté à contrôler leur comportement et/ou à maintenir leur concentration. Généralement diagnostiqué à l’étape de l’enfance, ce trouble continue très souvent à se manifester à l’âge adulte. les signaux d’alerte: Très grande distractibilité. Tous les apprentissages sont difficiles. Enfant qui
Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, TSA Règle du jeu Objectifs : Enrichir le lexique. Améliorer l’encodage. Améliorer la lecture. S’entraîner à trouver une syllabe dans un mot en fonction de la place à laquelle elle se trouve permet à l’élève de travailler les compétences qui lui seront utiles en lecture et en encodage : Isoler la syllabe localisée dans
Jeu de calcul mental pour travailler les 4 opérations, les carrés, les multiples et les diviseurs – MultiploDingo Descriptif du produit : Pour affûter vos enfants en calcul mental, choisissez une notion à travailler. Il y a de quoi faire du CE2 au CM2 : multiplications, divisions, carrés, multiples et révision des 4 opérations ont tous
Sont considérés comme troubles du langage écrit toutes difficultés liées à la capacité d’écrire, mais également de lire de l’enfant. Rarement isolés, ils sont généralement associés à d’autres comorbidités : L’écriture est la base même de tout apprentissage. Ne pas pouvoir écrire représente un sérieux handicap pour l’enfant pour lequel l’écriture est le fondement de toute
Jeux de conjugaisonsavec anagrammes, définition et devinettes – ConjuDingo Descriptif du produit : Découvrez trois jeux faciles et rigolos pour travailler passé composé, présent et futur simple avec les enfants, du CE1 au CM2. Grâce à Conjudingo, conjuguer rime maintenant avec s’amuser ! Il y en aura pour tous les goûts avec 3 jeux en 1
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CM2 – Dyslexie – Le carnet secret La maman de Laura vient de lui offrir un curieux cadeau, c’est un carnet secret. La fillette va décrire au fil des pages sa famille et les péripéties quotidiennes. Très bientôt, apparaît un curieux personnage : le docteur qui parle. Laura
« C’est quand il ne fait pas de bruits, quand je ne le vois plus bouger un peu partout… c’est à ce moment-là que je panique le plus. Je me dis soit il fait une bêtise quelque part, soit il lui est arrivé quelque chose, et l’un ne m’enchante pas plus que l’autre. » Confie une maman
