Appartenant aux troubles de l’apprentissage (troubles DYS), la dyspraxie est un trouble relatif à la planification et à la coordination des mouvements. Les difficultés peuvent se concentrer sur l’assemblage d’éléments (puzzles, lego…), sur l’utilisation d’objets et d’outils (stylo, couteau…) et sur l’imitation de gestes. La dyspraxie peut aussi être oro-faciale (difficultés à parler, articuler, souffler,
Trouble persistant des apprentissages (DYS), la dysorthographie affecte tout particulièrement le développement de l’orthographe. Il ne s’agit en aucun cas d’une déficience mentale et se caractérise par des difficultés à maîtriser les sons de la langue et/ou à mémoriser l’orthographe des mots, des sens et des lettres. On en distingue trois types distincts : la dysorthographie
Impactant plus particulièrement la lecture, la dyslexie n’est pas un trouble que l’on peut guérir : l’enfant qui en souffre apprend à développer des stratégies de contournement et de compensation, pour réduire ses difficultés. Parmi les pistes à envisager, le recours à la couleur leur permet déjà de combattre leur photosensibilité, réduisant les maux de tête
Les scénarii sociaux décrivent les comportements « adaptés » aux personnes avec des Troubles du Spectre Autistique (TSA). Traditionnellement, ils se matérialisent par des supports visuels qui encouragent l’interaction et l’échange. Ces histoires courtes sont conçues en fonction du niveau de compréhension, d’attention et de langage de l’enfant. Voici quelques clés pour les créer. Qu’est-ce qu’un scénario
Peu connue, la dysphasie est un trouble de l’apprentissage et du développement du langage oral : plus ou moins sévère selon les cas, il ne s’agit pas d’un retard et ne disparaît pas avec le temps. Dès lors, cela suppose de trouver des solutions pour apprendre à vivre avec et compenser. Découvrez nos conseils pour accompagner
La dyslexie, la dysorthographie et la dysgraphie sont des troubles du langage écrit qui sont, traditionnellement, repérés par l’entourage familial et/ou scolaire. Si la pose du diagnostic est essentielle pour ne pas se sentir seul(e), ces handicaps invisibles réclament soutien et mesures de compensation des désavantages pour pouvoir avancer et envisager un avenir professionnel. Une
