La dysgraphie affecte durablement le geste d’écriture : les élèves atteints de ce trouble spécifique de l’apprentissage peinent à automatiser leur geste, rendant leur production lente, illisible et/ou désordonnée. Or, cette surcharge cognitive peut freiner leurs apprentissages. Heureusement, il existe des aménagements au collège pour la soulager et ainsi soutenir leur réussite scolaire. Préparer et aménager
Touchant environ 10 % des enfants d’âge scolaire, la dysgraphie est un trouble spécifique et durable qui affecte l’écriture. L’enfant doit alors fournir de gros efforts pour produire des écrits lisibles, sans toutefois obtenir un résultat satisfaisant. Toutefois, il s’agit de ne pas confondre la dysgraphie avec un simple retard dans le geste graphique. Le
La dysgraphie est un trouble des apprentissages affectant le geste graphique. S’il est souvent diagnostiqué vers l’âge de 7-8 ans, lorsque l’enfant est censé s’automatiser, il y a des signes d’alerte qui doivent vous pousser à consulter un psychomotricien. En séances, le professionnel pourra établir un bilan et, le cas échéant, assurer un suivi pour
Portée par l’outil informatique, l’écriture scripte prend progressivement l’ascendant : d’ailleurs, l’Angleterre et les États-Unis ont choisi d’exclure totalement l’écriture cursive (ou en attaché) de leur enseignement. En France, nous y sommes pourtant encore très attachés et elle demeure au cœur de l’apprentissage. Sans compter qu’elle semble plus facile d’accès pour les élèves dysgraphiques… du moins
Relativement fréquente, puisqu’elle touche environ 10 % des enfants, majoritairement les garçons, la dysgraphie se matérialise par des difficultés à écrire. Activité complexe, dont l’acquisition prend plusieurs années, l’écriture nécessite de lourds efforts chez les dysgraphiques qui ne parviendront jamais à automatiser le geste. Heureusement, il existe des outils pour les accompagner, aussi bien à
Trouble neurologique extrêmement rare, le syndrome de Gerstmann est caractérisé par l’association de plusieurs symptômes principaux : une dysgraphie, une dyscalculie, une agnosie digitale (incapacité à distinguer ses doigts) et une désorientation droite-gauche. Découvrons ensemble les causes chez les adultes comme chez les enfants, ainsi que les différents traitements envisageables pour soulager les difficultés engendrées. Les symptômes
Dérivée de l’échelle d’Ajuriaguerra, l’échelle Brave Handwriting Kinder BHK permet de diagnostiquer la dysgraphie, ce trouble qui affecte l’écriture et son tracé de près de 10 % des élèves à travers le monde. Conçu en 2004 par Régis Soppelsa et Jean-Michel Albaret, ce test ne prend que 5 minutes, tout en permettant une évaluation rapide de la
Si le temps d’écran des enfants est pointé du doigt par l’Organisation mondiale de la santé, les visées pédagogiques de certains outils digitaux ne sauraient entrer en ligne de compte. Conçue pour pallier des difficultés d’apprentissage de l’écriture, l’application Dynamilis vient en soutien aux enfants — notamment ceux atteints de dysgraphie et âgés de 5
Touchant environ 10 % des enfants d’âge scolaire, majoritairement des garçons, la dysgraphie est un trouble de l’apprentissage rendant l’acquisition et l’exécution de l’écriture difficiles. En fonction de sa nature (molle, impulsive, maladroite, raide, lente et précise), le comportement de l’enfant est différent. Dans tous les cas, il s’agit d’un trouble DYS durable qui ne disparaîtra
La dysgraphie est un trouble de l’apprentissage qui affecte plus précisément l’écriture et son tracé, la rendant lente, fatigante ou illisible. Des séances de graphothérapie peuvent venir soulager ces symptômes, mais il est aussi possible d’améliorer son écriture manuelle grâce à la relaxation… Avec des exercices appropriés, il pourra apprendre à se détendre en quelques
