La dyslexie est un trouble de la capacité à lire, ou difficulté à reconnaître et à reproduire le langage écrit. On compte en moyenne un à deux enfants dyslexiques par classe. Ce trouble est durable, et s’il n’est pas pris en charge le plus tôt possible, l’enfant risque de perdre confiance en lui. Comment aider
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture.Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio [adhérent](à télécharger ici) [/adhérent]va
DYS ou pas, pour son avenir, il est essentiel qu’un enfant suive une scolarité à peu près normale. Ce n’est pas parce qu’il souffre d’un éventuel trouble de l’apprentissage et que de ce fait, ces capacités peuvent être limitées en effet qu’il faut accepter la fatalité. Bien que les troubles DYS soient encore peu connus
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CE1 – Dyslexie – Le bal des planètes Quelque part dans l’immensité de l’univers, la voie lactée abrite un bal fascinant et majestueux. Soleil valse au centre de la piste entouré de planètes amoureuses, soleil aime en secret… Quelque part dans ce système solaire, la musique de la
Méthode Davis et dyspraxie La dyspraxie est une altération de la capacité à exécuter de manière automatique des mouvements déterminés. L’essentiel du programme pour la dyspraxie réside dans la procédure de l’orientation. Grâce à cette procédure, la « maladresse » de l’élève diminue progressivement car, orienté, il a une vision plus exacte, plus précise de l’espace dans
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CE2 – Dyslexie – A l’orée du bois À l’orée d’un bois mystérieux… Avec un gros loup qui parle, un chat jaloux, une fée malicieuse, quelques chants d’oiseaux multicolores et ce qu’il faut de magie… Partez retrouver, en compagnie d’Odeline, la parole des arbres ! Ce2 – Livres
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CE1 – Dyslexie – Le Petit Chaperon Rouge Découvrez l’histoire du Petit Chaperon Rouge des frères Grimm, revisitée pour les enfants et adaptée aux lecteurs dyslexiques. Ce1 – Livres adaptés pour élèves dyslexiques
Régle de lecture colorée pour faciliter la lecture des enfants dyslexiques Descriptif du produit :La règle de lecture Eye Level est un filtre de texte surligneur couleur de la taille d’un dirigeant de huit pouces. Il est discret et d’aspect professionnel et peut être conservé dans un livre comme un marque-page pour un rangement facile. Avantages
Nous avons vu dernièrement qu’à défaut de pouvoir guérir le TDAH, l’adoption d’un régime alimentaire plus adaptée pouvait alléger considérablement ses symptômes. Aujourd’hui, nous porterons notre attention sur l’intérêt des AGE (acides gras essentiels), notamment de la combinaison Oméga-3 et Oméga-6, dans le traitement de ce trouble. De nombreuses études ont effectivement permis de constater
1 – Les figures d’instance, de répétition L’énumération : énumération de termes, liste… Ex : Adieu veau, vache, cochon, couvée. (La Fontaine) L’anaphore : répétition d’un même mot en début de phrase, sur plusieurs phrases : Ex : Je n’écris point d’Amour, n’étant point amoureux, Ex : Je n’écris de beauté, n’ayant belle maitresse … (J.Du Bellay) L’hyperbole : C’est lorsque l’on exagère, que
