Un enfant dysorthographique a des difficultés d’assimilation importantes et durables des règles orthographiques. (altération de l’écriture spontanée ou de l’écriture sous dictée.)
Les signes d’alerte:
- difficultés à retenir les règles de grammaire.
- Difficultés à mémoriser l’orthographe de mots nouveaux.
- Confonds les sons complexes.
- Difficultés à repérer les lettres muettes dans les mots.
- Difficultés à structurer les phrases correctement.
- Peut oublier, ajouter ou déplacer des lettres dans un mot.
- Difficultés à structurer un texte correctement.
- Ecriture des mots en phonétique.
- Mauvaise segmentation des mots.