Chaque début d’année scolaire, le ministère de l’Éducation Nationale organise des évaluations standardisées pour les élèves entrant en classe de CP, CE1, CE2, CM1 CM2, 6e , 5e, 4e première année de CAP. Ces tests peuvent parfois susciter des inquiétudes, voire de la méfiance chez nous, parents, et du stress chez certains enfants. Pourtant, leur
Un outil essentiel pour accompagner mon enfant 🌟 Qu’est-ce que l’école inclusive ? L’école inclusive est une approche qui vise à permettre à tous les enfants, y compris ceux ayant des troubles du neurodéveloppement (TND) ou un handicap, de suivre une scolarité adaptée à leurs besoins. Depuis la loi de 2005, des dispositifs spécifiques ont
Si les établissements publics proposent des aménagements scolaires (PPS ou PAP) pour le public DYS, certaines écoles privées ont choisi de se spécialiser et de proposer un environnement pédagogique adapté aux élèves présentant des troubles de l’apprentissage. À l’image du réseau CERENE qui regroupe des écoles et des collèges sur 8 sites en France… Présentation.
Les enfants atteints de troubles de l’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie et dysphasie) peuvent envisager différentes options de scolarisation dans des établissements privés spécialisés ou dans des écoles publiques. Passage en revue des solutions disponibles pour accompagner votre enfant le mieux possible dans ses apprentissages. Les établissements privés spécialisés pour les élèves DYS À ce
Les troubles du neuro-développement (TND) touche 1 personne sur 6 : l’autisme concerne 1 à 2 % de la population, les troubles DYS, 8 % et les TDA-H, 6 % des enfants et 3 % des adultes. Face à ce constat, le gouvernement a déployé une nouvelle stratégie 2023-2027 ne comprenant pas moins de 81 mesures.
Chaque année, environ 4 000 enfants naissent en Occitanie avec un trouble des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, hyperactivité…). Cela se matérialise par des difficultés, aussi bien dans leur scolarité que dans leur vie quotidienne. Pour faciliter l’accès aux soins, la région lance une expérimentation unique en France : la création d’un guichet unique, pour mieux accompagner leur
Loi Blanquer : école de la confiance
