Nawel rêvait de devenir professeur des écoles : dyslexique, dysorthographique et dyspraxique, elle s’est battue tout au long du parcours pour concrétiser son rêve. Aujourd’hui, elle témoigne pour rassurer les parents d’enfants DYS, voire multi-DYS comme elle : avec détermination et volonté, tous les obstacles peuvent être levés. Un diagnostic de ses troubles de l’apprentissage au
Une fois le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) diagnostiqué, il est possible de suivre une thérapie classique avec ou sans prise de médicaments. Mais un professionnel de santé peut aussi vous orienter vers une thérapie alternative, à l’image de l’hypnose Ericksonienne, la psychothérapie Cognito-comportementale ou encore la kinésiologie. Passons en revue
L’EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) est une thérapie de désensibilisation et de retraitement des événements négatifs par le biais des mouvements oculaires. Au-delà des troubles du stress post-traumatique, elle peut aider les enfants atteints de troubles de l’apprentissage, TDAH et TSA, souvent victimes d’anxiété et d’angoisse. Si le protocole de l’EMDR est différent pour
La dysgraphie est un trouble des apprentissages affectant le geste graphique. S’il est souvent diagnostiqué vers l’âge de 7-8 ans, lorsque l’enfant est censé s’automatiser, il y a des signes d’alerte qui doivent vous pousser à consulter un psychomotricien. En séances, le professionnel pourra établir un bilan et, le cas échéant, assurer un suivi pour
Les témoignages de parents d’enfants neuroatypiques s’accordent sur le fait qu’il s’agit d’un parcours du combattant pour obtenir le diagnostic et la prise en charge de leurs enfants DYS, TDAH ou TSA. Une errance, émotionnellement, physiquement et psychologiquement épuisante. Le coaching parental est une ressource méconnue qui peut pourtant leur venir en aide. Explications. Quels
La dyscalculie est un trouble des apprentissages qui touche la sphère des mathématiques. De nature persistante, elle rend difficile le fait de comprendre, utiliser, interpréter et de communiquer avec des nombres. Décelable à l’école primaire, elle peut faire l’objet d’aménagements, pour aider l’enfant à trouver ses stratégies de compensation. Découvrez ici quelques réponses pédagogiques faciles
Parmi les troubles des apprentissages les moins connus figure la dysphasie qui altère l’acquisition du langage oral. Contrairement aux troubles de l’articulation, aux bégaiements ou au simple retard de parole, il s’agit d’un dysfonctionnement durable : il affecte l’expression et la compréhension orale. Découvrez, ci-dessous, les témoignages de parents, confrontés quotidiennement aux difficultés de communication avec
Touchant 1 à 2 enfants sur 1000, la dyspraxie verbale est un trouble neurologique qui affecte la parole : il empêche l’individu à produire correctement les sons lorsqu’il parle. L’enfant éprouve des difficultés à planifier et à programmer ces mouvements, alors que les muscles et les réflexes fonctionnent bien. Heureusement, le concours d’un orthophoniste peut venir
Selon une récente étude menée par les chercheurs de l’Université d’Édimbourg (Écosse), la dyslexie partagerait certaines caractéristiques avec le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Cette proximité génétique pourrait permettre une meilleure compréhension des difficultés de l’enfant et une meilleure prise en charge. Les liens génétiques entre la dyslexie et le TDAH
Le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble d’origine neurologique qui ne peut être soigné. Par contre, l’intervention de spécialistes peut contribuer à diminuer les symptômes les plus gênants. Au-delà du panel classique (orthophoniste et psychologue), l’ergothérapeute peut apporter une aide précieuse, pour mieux gérer son comportement au quotidien. Les
