Lorsqu’un enfant atteint de troubles neurodéveloppementaux (troubles DYS, TSA ou TDAH) est reconnu par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), il bénéficie généralement d’un ensemble de dispositifs pour accompagner ses apprentissages à l’école. Parmi elles, l’Équipe de Suivi de Scolarisation (ESS) veille au bon respect des décisions prises par la Commission des Droits et
Les enfants DYS éprouvent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture, du langage, du calcul, des gestes ou de l’attention. Mais en marge de ces troubles cognitifs, ils développent des problèmes psychologiques, susceptibles de les inscrire dans une spirale négative. Heureusement, l’hypnothérapie, parfaitement adaptée aux enfants, peut leur apporter une aide précieuse. Si cette discipline
Très souvent associée à la dyslexie, la dysorthographie est un trouble du langage écrit : l’enfant peine à reconnaître, comprendre et reproduire les symboles écrits. La détection passe par la réalisation de tests, en milieu scolaire, mais il est tout aussi essentiel d’écarter d’autres facteurs exogènes, à l’image d’un trouble visuel (via un examen ophtalmologique) ou
Votre enfant a des difficultés en Ecriture, en Lecture et/ou en Orthographe ? Depuis quelques années, nous avons développé une nouvelle pratique. Dans nos cabinets, nous proposons des solutions innovantes à tous les enfants qui ont des difficultés scolaires et/ou porteurs de troubles neuro développementaux afin qu’ils puissent réapprendre à lire et à écrire autrement.
Découvrez les cahiers Oxford / Serpodile, avec ses lignes colorées et ludiques pour faciliter l’écriture des enfants atteints de dysgraphie ou de dyspraxie. Sylvie S., la psychopédagogue Dys-positif, nous raconte la belle histoire de cette petite entreprise, portée par Elisabeth de Morlhon… La naissance de Serpodile Si je vous dis « cahiers Oxford », je suppose que
Face au Trouble de l’Attention avec Hyperactivité (TDAH), la réponse médicamenteuse est souvent privilégiée, malgré ses lourds effets secondaires. Pourtant, la naturopathie peut offrir des solutions naturelles, qui peuvent permettre à l’enfant de soulager les symptômes qui nuisent fortement à sa vie familiale et scolaire. Explications. La prise en charge classique du TDAH En milieu
L’orthophonie est une discipline permettant d’évaluer et de traiter les problèmes de communication et de troubles de la parole. Ses techniques sont souvent utilisées pour la rééducation de la dyslexie, chez les jeunes enfants. Notez qu’elles ne peuvent pas les guérir, mais qu’elles peuvent soulager certains symptômes de ce trouble de l’apprentissage. Explications. En cas
Au carrefour de la santé et du bien-être, entre approche thérapeutique et approche holistique, la kinésiologie est une technique de rééquilibrage psycho-corporelle (lien corps-cerveau). Qu’il soit d’ordre émotionnel, corporel ou mental, le dysfonctionnement qui bloque les apprentissages, peut ainsi être mieux compris et ses symptômes, mieux pris en charge avec apaisement et calme. Explications. Qu’est-ce
Trouble du développement d’origine neurologique, l’autisme se définit par une altération des interactions sociales et de la communication. Potentiellement détectable à partir de 3 ans, il ne peut être soigné, mais un accompagnement approprié par des professionnels peut en atténuer les symptômes. Parmi les stratégies à déployer, le recours à la sophrologie peut apporter un
Universelle, la méthode Brain Gym utilise les mouvements et les activités artistiques pour aider les enfants en difficulté d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie…) ou avec des problèmes d’attention ou d’hyperactivité (TDAH). Prisée des kinésiologues, elle regroupe 26 mouvements applicables partout, à l’école comme à la maison, et par tous, enfants comme adultes. Présentation. Qu’est-ce que
