Les catégories – Jeu pour orthophonistes
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Méthode Davis et Dysphasie La dysphasie est un trouble lié à la communication verbale. Afin de se corriger, l’élève commence par un travail de relâchement, de gestion des énergies, de focalisation. Il s’agit là de la première étape du travail effectué avec le praticien. Vient ensuite l’orientation auditive, le point fort de ce programme, qui
Avez-vous déjà entendu parler du neurofeedback ? Traitement existant depuis les années 60 et utilisé alors pour traiter les problèmes mentaux tels que l’anxiété, la dépression ou l’épilepsie, on entend de plus en plus parler du neurofeedback dans la prise en charge du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité. Depuis maintenant 2012 en effet,
Il est très rare que le trouble déficit de l’attention soit isolé. Dans la majorité des cas, il est associé à d’autres troubles plus ou moins graves que l’on appelle généralement « les comorbidités ». Selon les statistiques, un TDAH a au moins une comorbidité. Les plus fréquents sont : Les chiffres indiquent également que : Le déficit de
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CP – Dyslexie – LYA. Résumé du livre : Lya est une petite sirène qui n’écoute jamais ce que ses parents lui disent. Décidée à explorer le grand océan, elle se retrouve soudain prise au piège. Qui viendra la sauver ? Livre adapté aux lecteurs dyslexiques… et aux autres
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Un matin, votre enfant se prépare à se rendre à l’école et vous confie tout simplement qu’il ne veut pas y aller aujourd’hui. Il n’a jamais été paresseux, malgré son trouble DYS, mais là, d’un coup, l’air résigné et paniqué il vous demande de sauter l’école. Vous avez beau l’encourager, le menacer ou le manipuler,
Je m’appelle agrippement Je déteste écrire, dessiner, peindre et coudre. Je ne sais pas bien tenir mon crayon. Cela me fait mal aux doigts parce que je dois appuyer comme une folle pour écrire, alors après j’ai mal à la main, au cou, au dos. En plus je suis lente quand j’écris et je n’ai jamais
Le Trouble du Déficit de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité est caractérisé par trois grands symptômes : l’impulsivité, l’attention et l’hyperactivité. Notez que le diagnostic ne peut être posé que lorsqu’un certain de nombre critères est présent dans chacune de ces trois dimensions. Par exemple, ils doivent être observés depuis plus de 6 mois, avant
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture.Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio [adhérent](à télécharger ici) [/adhérent]va