novembre 2016 – Page 2 – DYS-POSITIF
Accès à votre espace personnalisé

Déficit de l’attention : les comorbidités ou troubles associés

Il est très rare que le trouble déficit de l’attention soit isolé. Dans la majorité des cas, il est associé à d’autres troubles plus ou moins graves que l’on appelle généralement « les comorbidités ». Selon les statistiques, un TDAH a au moins une comorbidité. Les plus fréquents sont : Les chiffres indiquent également que : Le déficit de

LYA – CP – Livre adapté DYS

Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CP – Dyslexie – LYA. Résumé du livre : Lya est une petite sirène qui n’écoute jamais ce que ses parents lui disent. Décidée à explorer le grand océan, elle se retrouve soudain prise au piège. Qui viendra la sauver ? Livre adapté aux lecteurs dyslexiques… et aux autres

Les 3 grands symptômes du TDAH

Le Trouble du Déficit de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité est caractérisé par trois grands symptômes : l’impulsivité, l’attention et l’hyperactivité. Notez que le diagnostic ne peut être posé que lorsqu’un certain de nombre critères est présent dans chacune de ces trois dimensions. Par exemple, ils doivent être observés depuis plus de 6 mois, avant

Histoire audio adaptée pour les dys – La Famille Pass’Temps – Il faut « tranchées » à Verdun

Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture.Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio [adhérent](à télécharger ici) [/adhérent]va

Comment adhérer à l’association ?

Pour adhérer à l’association, vous devez créer un compte puis suivre les indications pour choisir votre formule d’adhésion (selon le nombre de classes dont vous avez besoin) et le mode de paiement (CB, chèque ou virement). Si vous possédez déjà un compte, vous devez vous y connecter et suivre également les indications. Le ou les

Dyspraxie : comment présenter un document ?

Incapable de maîtriser la coordination et la programmation de l’automatisme des gestes volontaires, l’enfant qui souffre de dyspraxie a une stratégie du regard déficiente. Ses yeux ne peuvent effectivement pas effectuer des balayages et des saccades correctement, ce qui rend la lecture et l’écriture particulièrement ardues. Pour lui faciliter la tâche, vous pouvez, en accord avec