Face à des difficultés scolaires, quelle qu’en soit la nature, il est intéressant de chercher à identifier la cause. La réalisation d’un bilan psychologique peut permettre d’évaluer l’enfant sur le plan cognitif et sur le plan de la personnalité. Au-delà de toute considération (TDAH, HPI, TSA…), il constitue un point de départ essentiel à une
Le stress est une réaction aussi essentielle que saine du corps face à une situation dangereuse ou menaçante pour sa sécurité. En libérant de l’énergie, il nous permet de réagir vite, avant de disparaître lorsque la situation s’apaise ou est réglée. À ce stress ponctuel, il faut opposer le stress chronique, plus néfaste pour l’organisme,
Personnes-ressources pour les enfants DYS, TDAH ou TSA, les psychologues participent activement à leur rééducation, afin d’alléger les symptômes de leur trouble, à l’école comme dans leur quotidien. Ils agissent notamment sur la confiance et l’estime de soi, souvent malmenés chez ces enfants. Mais à la mention de psychologue, neuropsychologue, psychothérapeute et psychanalyste, vous ne
Caroline EVERAERE – Psychologue-Neuropsychologue C’est en observant et en travaillant avec les enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages que nous sommes, en tant que psychologues, confrontés à la question de l’impact de ces difficultés sur la construction de leur personnalité. Plusieurs recherches ont été menées sur le sujet dont voici quelques conclusions. Cet
Caroline EVERAERE, Psychologue-Neuropsychologue partage son expérience et vous conseille… « C’est ma tête qui va trop vite, j’arrive pas à m’arrêter », c’est ce que m’a dit un jeune garçon de 8 ans lors de notre première séance pour m’expliquer ce qu’est le TDAH pour lui… Le TDAH, ou Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité,
Qui est concerné ? Pourquoi une anxiété scolaire peut amener à une phobie ? Que faire pour accompagner les élèves concernés ? Qu’est-ce que la phobie scolaire ? Au sens littéral, il s’agit d’une peur de l’école : l’élève, quel que soit son âge, est dans l’incapacité de suivre une scolarité normale. Il ne parvient pas
