Jeanne Boesinger, musicothérapeute Quel est votre parcours ? Comment êtes-vous venue à ce métier, est-ce parce que le sujet vous intéresse ou parce que vous connaissez des enfants TND, ce qui vous a encouragée à choisir cette voie ? Après avoir suivi un parcours musical en conservatoire (piano, flûte traversière et chant) et décroché un bac scientifique,
Le musicothérapeute associe thérapie et musique pour aider les personnes présentant des difficultés relationnelles et/ou de communication. Dans la sphère des troubles DYS (dyslexie, dysphasie, dyspraxie…) ou TDAH (Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité), il permet aux individus de mettre leurs symptômes en sourdine. Présentation d’un métier aux influences potentiellement positives pour
À l’image de la dysorthographie et de la dysgraphie, la dyslexie est un trouble de l’apprentissage du langage écrit : il se manifeste par les confusions et les inversions des sons et des lettres, par des fautes d’orthographe et par une écriture, aussi lente qu’illisible. Au-delà de la prise en charge classique par l’orthophoniste, que diriez-vous
Enfin ! Des études récentes sur la relation réelle entre les troubles de l’apprentissage et de la musique ont été effectuées dernièrement. Et selon l’INSERM, les résultats sont plus que satisfaisants : la musique aurait effectivement des effets thérapeutiques plus que bénéfiques sur les enfants dyslexiques ! Une expérience probante sur la dyslexie et la
