Demande de bilan orthophonique ou de séances d’orthophonie
Vous recherchez un orthophoniste pour un bilan orthophonique ou des séances d’orthophonie personnalisées ? Que ce soit pour un enfant, un adolescent ou un adulte, nos orthophonistes vous accompagnent dans la prise en charge de différents troubles du langage oral, écrit, de la voix ou de la communication.
Nous proposons des bilans orthophoniques complets et des séances de rééducation adaptées à chaque besoin :
- Troubles du langage (dysphasie, retard de langage)
- Troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
- Troubles de la voix, de la parole et de la déglutition
- Bégaiement, troubles de l’articulation
- Accompagnement post-AVC, maladies neurodégénératives (Parkinson, Alzheimer)
Notre équipe d’orthophonistes diplômés met en place un suivi personnalisé, basé sur un premier bilan orthophonique, afin de proposer un plan de soins adapté.
🗓️ Remplissez le formulaire ci-dessous pour faire une demande de rendez-vous. Nous vous contacterons rapidement pour organiser un premier échange ou planifier un bilan.
✔️ Bilans conformes aux exigences des aménagements scolaires et administratifs (PAP, dossier MDPH, examens, etc.)
🎓 Orthophonistes diplômés d’État, expérimentés et à l’écoute
📈 Un suivi personnalisé vous est proposé à l’issue du bilan, en fonction de vos besoins
🏫 Collaboration possible avec les établissements scolaires pour assurer une prise en charge cohérente.
Bilan orthophonique : tout savoir sur cette étape essentielle du suivi en orthophonie
Le bilan orthophonique est une étape cruciale dans la prise en charge des troubles du langage, de la communication, de la voix, de la déglutition ou encore des fonctions cognitives. Il permet de poser un diagnostic orthophonique précis et de proposer un plan de soins adapté aux besoins du patient, qu’il s’agisse d’un enfant, d’un adolescent, d’un adulte ou d’une personne âgée.
Qu’est-ce qu’un bilan orthophonique ?
Le bilan orthophonique est un ensemble d’évaluations standardisées et personnalisées réalisées par un orthophoniste diplômé d’État. Il a pour objectif de déterminer la nature, l’origine et la gravité des troubles présentés par le patient. Il permet également de vérifier si une rééducation est nécessaire, et si oui, de définir ses objectifs, sa fréquence et sa durée.
Le bilan peut être demandé par :
- un médecin généraliste
- un pédiatre
- un neurologue
- un ORL
- un enseignant (dans le cadre d’un projet personnalisé de scolarisation)
Les différentes étapes du bilan orthophonique
1. L’anamnèse : comprendre le parcours du patient
La première étape du bilan orthophonique est l’entretien clinique, aussi appelé anamnèse. Cette phase permet à l’orthophoniste de recueillir un maximum d’informations sur :
- le motif de consultation
- les antécédents médicaux et familiaux
- le développement du langage (chez l’enfant)
- le parcours scolaire ou professionnel
- les habitudes de vie
Cette étape est essentielle pour adapter l’évaluation à la situation du patient.
2. Les évaluations standardisées et spécifiques
Selon l’âge du patient et les troubles suspectés, l’orthophoniste utilise une batterie de tests standardisés. Ces évaluations peuvent porter sur :
- le langage oral (compréhension, expression, articulation)
- le langage écrit (lecture, écriture, orthographe)
- la mémoire, l’attention, la concentration
- la voix, la déglutition, le bégaiement
- les fonctions cognitives (logique, raisonnement, praxies)
Chaque test permet de mesurer avec précision les compétences et les difficultés du patient dans différents domaines.
3. L’analyse et la rédaction du compte rendu
Après l’évaluation, l’orthophoniste analyse les résultats obtenus afin d’identifier la présence ou non d’un trouble. Il rédige un compte rendu de bilan orthophonique qui comprend :
- un résumé de l’anamnèse
- les résultats des tests
- une interprétation clinique
- un diagnostic orthophonique
- une proposition de prise en charge si nécessaire
Ce document est transmis au médecin prescripteur et, si besoin, à d’autres professionnels impliqués dans le suivi du patient.
Pourquoi réaliser un bilan orthophonique ?
Le bilan orthophonique est recommandé dans de nombreuses situations, aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte. Voici quelques exemples de motifs de consultation :
Chez l’enfant :
- Retard de langage ou de parole
- Difficultés d’apprentissage de la lecture ou de l’écriture
- Trouble du spectre de l’autisme
- Trouble développemental du langage (TDL)
- Dyslexie, dysphasie, dysorthographie
- Bégaiement, trouble de l’articulation
- Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
Chez l’adulte :
- Aphasie post-AVC
- Troubles de la voix professionnels
- Dégénérescences neurologiques (Alzheimer, Parkinson)
- Rééducation de la déglutition après une chirurgie ou un traitement oncologique
- Troubles de la mémoire ou des fonctions exécutives
Un bilan orthophonique précoce permet une prise en charge rapide et efficace, essentielle pour maximiser les chances de progrès et améliorer la qualité de vie.
Combien de temps dure un bilan orthophonique ?
La durée du bilan orthophonique varie en fonction de l’âge du patient, de la complexité des troubles et du nombre de tests à effectuer. En moyenne, il se déroule sur 1 à 3 séances de 30 à 60 minutes chacune.
Dans certains cas, notamment pour les troubles complexes ou multiples, le bilan peut être étalé sur plusieurs semaines, afin d’obtenir une vision complète des difficultés.
Le rôle central du compte rendu orthophonique
Le compte rendu de bilan orthophonique est un document essentiel. Il sert de base à la coordination interprofessionnelle (médecins, psychologues, enseignants, ergothérapeutes…), mais aussi de référence pour la famille et le patient lui-même.
Il permet de :
- poser un diagnostic différentiel
- justifier une demande de reconnaissance de handicap
- élaborer un projet personnalisé de scolarisation (PPS)
- appuyer une demande d’aménagements d’examens (tiers temps, lecture de consignes…)
Ce compte rendu est confidentiel et ne peut être transmis qu’avec l’accord du patient ou de ses représentants légaux.
Quelle suite après un bilan orthophonique ?
Si le bilan orthophonique révèle un trouble nécessitant une prise en charge, l’orthophoniste propose un projet thérapeutique personnalisé. Il définit les objectifs de la rééducation, la fréquence des séances (généralement hebdomadaire) et leur durée.
Un protocole de soins est souvent mis en place, en lien avec le médecin traitant et, si besoin, les autres professionnels de santé ou du secteur éducatif.
Dans le cas contraire, le bilan peut conclure à une surveillance ou à une orientation vers un autre spécialiste.
Conclusion : un outil d’évaluation indispensable
Le bilan orthophonique est bien plus qu’une simple formalité : c’est un outil d’évaluation pointu qui permet une prise en charge ciblée, coordonnée et efficace. Il représente la clé de voûte du parcours de soins orthophonique, tant pour les enfants que pour les adultes.
Grâce à une analyse rigoureuse des troubles et des capacités, le bilan offre des perspectives d’évolution concrètes et aide le patient à retrouver confiance et autonomie.