6ème, 5ème, 4ème, 3ème – Collège


En attendant la mise en ligne des exercices, cours, évaluations adaptés pour les « élèves dys » au collège: 6ème, 5ème, 4ème, 3ème voici une sélection d’outils pour vous aider:

Troubles spécifiques des apprentissages à l’école et au collège : Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie

Dyslexie, dyscalculie, dysphasie ou dysgraphie, que faire ? Les neurosciences progressent et permettent de mieux comprendre la nature et les dysfonctionnements des fonctions cognitives. Mais une fois le diagnostic posé, les enseignants restent perplexes. Comment faire progresser les enfants malgré tout ? Que peut-on exiger ? Doit-on enseigner autrement ? Les outils informatiques (traitement de textes, logiciel de dictée vocale…) apportent-ils une réelle compensation ? Comment aménager les évaluations ? Comment noter ? Comment préserver l’égalité des chances ?

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Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies, quelles remédiations ?

Cet ouvrage émane d’un partenariat entre enseignants et orthophonistes dans le Nord – Pas de Calais, mis en place pour mieux adapter l’accueil de l’élève dyslexique ou en difficulté scolaire au collège. Illustré de présentations d’expériences et de propositions pratiques, il ouvre des pistes pour mieux repérer les origines des difficultés.

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Je réussis ma 6e : Pour les élèves dyslexiques

Le cahier de soutien scolaire Je réussis ma 6e réunit trois matières : français, anglais et histoire-géographie-éducation civique. Ce sont les matières qui posent le plus de problèmes aux enfants atteints de dyslexie. Comment le cahier fonctionne-t-il ? Les mots ont été choisis de façon à ne pas les confondre avec d’autres. La taille des caractères et des interlignes a été augmentée. Les gros « blocs » de texte, les coupures de mots et les phrases longues ont été proscrits. Le papier, légèrement teinté, évite le miroitement qui fatigue les yeux. Les consignes proposées sont exposées de façon progressive, afin de ne jamais perdre le lecteur. Je réussis ma 6e a été réalisé par une équipe de professeurs du secondaire, sous le contrôle d’une orthophoniste et avec le soutien d’une association de parents d’enfants dyslexiques.  En savoir + Je réussis ma 6e : Pour les élèves dyslexiques

 

Je réussis ma 5e : Pour les élèves dyslexiques

Un ouvrage pédagogique réunissant l’ensemble du programme de cinquième dans des matières essentielles : Français, Anglais, Histoire, Géographie, Education civique. Leçons, exercices, corrigés, dans le respect des programmes officiels. Des professeurs des collèges, des orthophonistes et des parents d’élèves ont rédigé cet ouvrage pour en faire un ouvrage accessible aux élèves dyslexiques et aux élèves en difficulté d’apprentissage. En savoir+ Je réussis ma 5e : Pour les élèves dyslexiques

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