Trouble de l’apprentissage touchant la sphère mathématique, la dyscalculie est difficile à diagnostiquer. Lorsqu’elle est identifiée par un orthophoniste ou un neuropsychologue, l’enfant peut bénéficier d’aménagements pédagogiques, afin de poursuivre sa scolarité le plus normalement possible. Découvrons ensemble quelques exemples de solutions faciles à mettre en place, pour un dyscalculique. Exemple 1 : donner du sens
En 2021, près d’un million d’entreprises ont été créées, soit une augmentation de 17,4 % par rapport à 2020. Alors que l’envie d’entreprendre se déploie en France, de nombreuses personnes DYS estiment que ce rêve reste inaccessible pour eux. Et pourtant, des témoignages fleurissent sur la toile, à l’image de Marie Boudard, dyscalculique et cheffe d’entreprise.
Trouble neurologique extrêmement rare, le syndrome de Gerstmann est caractérisé par l’association de plusieurs symptômes principaux : une dysgraphie, une dyscalculie, une agnosie digitale (incapacité à distinguer ses doigts) et une désorientation droite-gauche. Découvrons ensemble les causes chez les adultes comme chez les enfants, ainsi que les différents traitements envisageables pour soulager les difficultés engendrées. Les symptômes
La dyscalculie est un trouble des apprentissages numériques, qui touche près de 3% de la population, quels que soient son sexe et son quotient Intellectuel. Si l’acalculie concerne également des troubles liés aux tâches mathématiques, ces deux affections n’ont pas les mêmes causes et réclament des rééducations et traitements différents. Quelle est la nature du
La dyscalculie est un trouble de l’apprentissage en mathématiques : l’enfant éprouve des difficultés autour des chiffres et des nombres — tant pour les reconnaître que pour les ajouter, les soustraire ou les multiplier. Handicap durable, qui ne résulte d’aucune déficience intellectuelle, mais nécessite un accompagnement dès le plus jeune âge, pour diminuer les symptômes et
La dyscalculie est un trouble de l’apprentissage qui met en évidence un déficit dans les acquisitions des activités numériques — que ce soit au niveau de la numération, des opérations arithmétiques, de la géométrie ou de la résolution des problèmes. Le mieux est d’identifier rapidement de quel type de dyscalculie il s’agit, pour y apporter
Née le 6 juillet 1948 à Mainneville, dans l’Eure, Nathalie Baye est une actrice française, 4 fois distinguée aux Césars pour ses prestations. Elle connaît un parcours scolaire chaotique, à cause de plusieurs troubles de l’apprentissage dont elle souffre depuis l’enfance, la dyslexie et la dyscalculie. Au fil des années, elle a réussi à les maîtriser, pour
Appartenant aux troubles de l’apprentissage, la dyscalculie concentre l’essentiel des difficultés sur les activités numériques : elle altère la capacité de l’enfant à comprendre et à utiliser les nombres. Mais la portée de ces troubles va bien au-delà des cours de mathématiques. Découvrons ensemble le quotidien d’une adolescente dyscalculique, que nous appellerons Magalie. Le temps de
La dyscalculie est un trouble de l’apprentissage du nombre et du calcul. Ce dysfonctionnement neuronal affecte le cerveau et se traduit par des déficits sur certaines habiletés (concentration, mémoire, dénomination, planification, vitesse de traitement de l’information…). Plus tôt le diagnostic est posé, plus tôt les enfants peuvent s’appuyer sur un dispositif d’aides pour lever/contourner ces
La dyscalculie est un trouble du langage écrit et scolaire qui porte plus spécifiquement sur les chiffres et le calcul. On observe des difficultés à comprendre et à utiliser les nombres: Difficulté à mémoriser et traiter des informations. Trouble du langage sur certains concepts (différence, quantité, le tout et les parties, condition, mise en mots des hypothèses) Mauvaise
