Ressources orthophonistes

Puissance 4 – Opérations mathématiques – Ressources pour orthophonistes

[utilisateur] Pour avoir accès à l’ensemble des ressources pour orthophonistes, vous devez adhérer à l’association [/utilisateur][non_connecte] Pour avoir accès à l’ensemble des ressources pour orthophonistes, vous devez adhérer à l’association : se connecter / s’inscrire [/non_connecte] Ce fichier permet de travailler les opérations mathématiques : addition, soustraction,multiplication. On retrouve plusieurs niveaux de difficulté : Addition

Tim le chien – Adaptation – Ressources pour orthophonistes

Dyslexie, Dysphasie, Ressources orthophonistes

[utilisateur] Pour avoir accès à l’ensemble des ressources pour orthophonistes, vous devez adhérer à l’association [/utilisateur][non_connecte] Pour avoir accès à l’ensemble des ressources pour orthophonistes, vous devez adhérer à l’association : se connecter / s’inscrire [/non_connecte] Pour qui ? Ce matériel est adapté aux enfants lecteurs débutants de tous les âges, dyslexiques ou non, qui

Travail sur les émotions – Que disent-ils ? Que ressentent-ils ? – Jeu pour orthophonistes

Langage oral, Ressources orthophonistes

Les enfants atteints de troubles autistiques ont des difficultés importantes à reconnaitre, interpréter et reproduire des expressions émotionnelles et donc, ils ont beaucoup de mal à partager avec les autres, des états émotionnels adéquats. Cela entraine des incompréhensions, des maladresses dans leur façon de communiquer. Ces enfants sont donc souvent rejetés et mis à l’écart

Mémo : Les fonctions grammaticales

Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie, Dyspraxie, Grammaire - Conjugaison, Production d'écrits

Après les natures (classes grammaticales), Dys-Positif vous propose un nouveau Genail.ly venant détailler les fonctions grammaticales. Une courte description permet aux élèves de comprendre le rôle de chaque mot ou groupe de mots dans la phrase. Ainsi, ils peuvent plus facilement les identifier et en déduire leur fonction : le sujet du verbe, qui va

Couleurs – Formes – Chiffres – Lettres – Jeu pour orthophonistes

Lexique, Ressources orthophonistes

Dysphasie, TSA. Objectif : apprendre et reconnaître le lexique des couleurs, des formes, des chiffres, des lettres. Matériel : 1 classeur, du velcro, une plastifieuse Comment fabriquer le classeur ? Imprimer les fiches en noir et blanc puis les plastifier. Imprimer les cartes couleurs, les plastifier puis les découper. Coller du velcro sur les deux supports afin que

Les verbes – Ressources pour orthophonistes

Grammaire - Conjugaison, Ressources orthophonistes

[adhérent] Cartes à pince (les verbes) – Contenu du jeu à télécharger [/adhérent] [utilisateur] Cartes à pince (les verbes) – Contenu du jeu à télécharger [/utilisateur] [non_connecte] Cartes à pince (les verbes) – Contenu du jeu à télécharger [/non_connecte]

Un mot une image – Jeu pour orthophonistes

Phonologie, Ressources orthophonistes

Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, TSA Règle du jeu Objectifs : Améliorer la lecture fine et la compréhension. Enrichir le lexique. Améliorer la concentration. Matériel : Les cartes images /mots et des pinces à linge. Nombre de joueurs : 1 ou 2 (jeu en autonomie ou binôme) Principe : Poser une pince à linge sur le mot qui correspond à l’image

Bataille ordre alphabétique – Jeu pour orthophonistes

Ordre alphabétique, Ressources orthophonistes

Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, TSA Règle du jeu Présentation : se joue sur le même principe que la bataille traditionnelle. Objectif : connaitre l’ordre alphabétique Matériel : 2 Jeux de 52 cartes. Nombre de joueurs : de 2 à 8 joueurs. Déroulement : On distribue toutes les cartes à nombre égal à chaque joueur. On tire la carte

A l’attaque des mots – Jeu pour orthophonistes

Phonologie, Ressources orthophonistes

Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, TSA Règle du jeu Objectifs : Enrichir le lexique. Développer les compétences de phonologie, l’analyse des mots. Travailler sur l’écoute et la concentration. La maitrise des compétences de phonologie et d’analyse des mots permet de faciliter la lecture et le passage à l’écrit lors de l’encodage des mots. Matériel : Des cartes images et

Présent / Passé / Futur – Ressources pour orthophonistes

Grammaire - Conjugaison, Ressources orthophonistes

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