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Objectif : Passer d’une lecture analytique, de déchiffrage à une lecture par voie directe, de reconnaissance orthographique des mots.

Supports : 20 textes (dont le nombre de mots oscille entre 180 et 250) tous issus de la littérature, extraits d’oeuvres étudiées en sixième, conformément aux programmes scolaires.

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