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Pour les élèves pour lesquels le passage à l’écrit est compliqué, l’association DYS-POSITIF a créé un ensemble de fiches d’exercices de vocabulaire qui demandent très peu d’écrits. Ces exercices favorisent la manipulation de la langue sans mettre l’élève en situation de double tâches.
Ces fiches d’exercices permettront à ces enfants de travailler les différentes notions de vocabulaire malgré leurs difficultés.

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