Jeux de conjugaisonsavec anagrammes, définition et devinettes – ConjuDingo Descriptif du produit : Découvrez trois jeux faciles et rigolos pour travailler passé composé, présent et futur simple avec les enfants, du CE1 au CM2. Grâce à Conjudingo, conjuguer rime maintenant avec s’amuser ! Il y en aura pour tous les goûts avec 3 jeux en 1
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio va permettre à
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CE1 – Dyslexie – Petites chansons détournées Des chansons qui traversent les générations et qui ont inspiré des petites comptines inédites, voici l’objet de ce livre-cd original. La souris rose et la souris verte Sur l’air du tradéridéra Le loup ri-di-cu-le Au clair de la lune une jolie
Comment aider un élève dyslexique en classe – Astuces pour DYS Qu’est-ce que la dyslexie ? Ce1 – Fiches à imprimer pour les élèves DYS Ce2 – Fiches à imprimer pour les élèves DYS Cm1 – Fiches à imprimer pour les élèves DYS Cm2 – Fiches à imprimer pour les élèves DYS 6ème, 5ème, 4ème,
Coffret des Alphas – Méthode de lecture reconnue qui a fait ses preuves… Descriptif du produit : Le coffret des Alphas a pour but de donner rapidement le déclic-lecture aux enfants. Au moyen d’un conte fantastique, ils vont faire la découverte de drôles de petits personnages venus d’un autre monde : les Alphas. Ces êtres extraordinaires
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CM2 – Dyslexie – Le vœu de Zelda
Recommandations CNESCO Il est toujours intéressant de connaitre quelles sont les recommandations du conseil national d’évaluation du système scolaire en ce qui concerne les Dys. En étant informés, enseignants et parents s’adaptent au mieux.
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio va permettre à
Bach Nelson – Rescue Remedy Pastilles 50g Pastilles Rescue fleurs de Bach Procure apaisement et calme intérieur dans un quotidien moderne marqué par le stress, Aromatisées de façon naturelle à la fleur de sureau et à l’orange, ces pastilles sont sans alcool et sans sucre et sûres pour toute la famille, y compris les enfants.
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CP – Dyslexie – La princesse en papier déchiré. Résumé du livre : C’est l’histoire de la petite princesse en papier déchiré qui cherche un petit prince pour la coller… Livre adapté aux lecteurs dyslexiques… et aux autres ! CP – Livres adaptés pour élèves dyslexiques
Livres adaptés pour les élèves dyslexiques – CM1 – Dyslexie – Mon copain « tahitien » Quand Baptiste doit quitter Paris parce que ses parents veulent aller dans le sud, c’est un déchirement. Surtout pour vivre dans un village perdu.. Très vite, il trouve en Matthieu un nouveau copain qui l’aide à s’adapter à la vie provinciale
La dysorthographie fait partie des troubles DYS les plus handicapants, car elle touche à la base fondamentale de tout apprentissage : l’écriture. Et ce, qu’elle soit dictée ou spontanée. Une mauvaise assimilation des règles orthographiques ne peut qu’avoir des effets néfastes sur l’avenir de l’enfant dysorthographique dans la mesure où dans ce genre de cas,
Fleurs de Bach et dyslexie Françoise Quencez, directrice d’école retraitée et Conseillère en Fleurs de Bach agréée par le Centre Bach. Le bon apprentissage de la lecture est déterminant dans la réussite de la scolarité et tout va se jouer pendant les premières années d’école, surtout entre la Grande Section et le CP. Voyons comment
Nos histoires ont été conçues pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. Les histoires sont courtes et adaptées pour permettre à l’enfant de lire plus facilement, de manière fluide et efficace. L’accès au sens sera plus facile et l’enfant retrouvera le goût de lire. La version audio va permettre à
Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité et Fleurs de Bach Françoise Quencez, directrice d’école primaire à la retraite, conseillère en Fleurs de Bach agréée par la Fondation Bach. Répartir au mieux les élèves pour pouvoir les aider tous A la fin du mois de juin, les enseignants attendent avec impatience le dernier Conseil des
