L’imparfait de l’indicatif – CM1 - Conjugaison - Troubles DYS
Exercices à imprimer adaptés dans le fond et dans la forme pour les élèves ayant des troubles des apprentissages : dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalulie, TDA(H),...
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L’emploi de l’imparfait de l’indicatif:
- L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé.
- Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment nous nous exprimons.
- L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage…
Ex : Le vent tournait et il y avait dans l’air comme une odeur de trahison.
Conjugaison des verbes à l’imparfait de l’indicatif.
- A l’imparfait de l’indicatif, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons : ais – ais – ait – ions – iez – aient
- Pour conjuguer les verbes du 2ème groupe, on place, à toutes les personnes, -iss entre le radical et la terminaison.
Ex : Je finissais – vous finissiez1er groupe
chanter : je chantais, tu chantais, il/elle/on chantait, nous chantions, vous chantiez, ils/elles chantaient
2ème groupe
finir : je finissais, tu finissais, il/elle/on finissait, nous finissions, vous finissiez, ils/elles finissaient
3ème groupe
mordre : je mordais, tu mordais, il/elle/on mordait, nous mordions, vous mordiez, ils/elles mordaient
être et avoir
J’étais, tu étais, il/elle/on était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient.
J’avais, tu avais, il/elle/on avait, nous avions, vous aviez, ils/elles avaient.
ATTENTION !
√ Pour les verbes dont l’infinitif se termine en –yer, -ier, -gner et iller, les 1re et 2e personnes du pluriel se prononcent de la même façon au présent et à l’imparfait.
Il ne faut pas oublier le i de l’imparfait :
soigner→ nous soignons (présent) → nous soignions (imparfait)
payer→ vous payez (présent) → vous payiez (imparfait).
√ Pour certains verbes du 3ème groupe, le radical de l’infinitif est modifié à toutes les personnes :
faire : je faisais
voir : je voyais
prendre : il prenait