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Les homophones (1) – 5ème - Orthographe - Troubles DYS

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Notion abordée dans cette leçon - Les homophones (1) – 5ème

Les homophones (1) 

Ce sont des mots qui se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment.

est/et on/ont se/ce …

 

Comment les reconnaître ?

-Par la reconnaissance de leur classe grammaticale.
-On peut remplacer l’homophone par un autre mot.

 

LES PLUS FRÉQUENTS

est  : verbe être à la 3e personne du singulier

Ex: Il est ponctuel.

On peut remplacer est par était

et : conjonction de coordination

ex: Elle mange une pomme et une orange.

 

son : déterminant possessif

ex: Il range son manteau.

On peut remplacer son par mon

sont : verbe être à la 3e personne du pluriel

ex: Ils sont sérieux.

On peut remplacer sont par étaient

on :  pronom

ex : On a gagné.

On peut remplacer on par nous

ont : verbe avoir à la 3e personne du pluriel

ex: Ils ont perdu.

on peut remplacer ont par avaient

peu : adverbe

ex: Il dort peu.

peux/peut : Verbe pouvoir, 1re, 2e et 3e personnes

ex: Tu peux partir.
Il peut partir.

On peut remplacer peux, peut par pouvais, pouvait

ce : déterminant ou pronom démonstratif
ex: Ce garçon a fait un rêve.
Ce qui lui plut, ce fut le tournoi.

Ce + nom ou adjectif.
Ce + verbe être ou + qui ou que

Se : PP 3e p.

ex: Il se réveilla.

Se + verbe.

ces : Déterminant démonstratif

ex: Ces livres sont couverts.

Au singulier, ces devient ce.

 

ses : Déterminant possessif

ex: Eric cherche ses gants.

Ses devient son ou sa.

 

c’est : pronom démonstratif + verbe être

ex: C’est une jolie chanson.

Remplacer c’est par cela est.

 

s’est : PP+ verbe être

ex: il s’est inventé une histoire.

Mettre le sujet +verbe à la 1ere personne : s’ devient m’ ou me.

Carte mentale - Les homophones (1) – 5ème
Exercices - Les homophones (1) – 5ème