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Objectif : Développer l’anticipation, la rapidité du repérage des digrammes ou des trigrammes et ainsi encourager l’utilisation de la voie d’adressage.

Supports : Les textes proposés sont saturés d’un ou plusieurs graphèmes complexes à revoir ou à stabiliser. Ils ne dépassent pas les 120 mots afin de rendre possible la lecture du texte en une minute. Ce sont des textes créés avec des contraintes grapho-phonémiques, ils sont donc quelques fois restreints dans le choix des déroulés. Cependant, ils essaient de rester proches des préoccupations des élèves afin de rester attrayants.

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