Le pluriel des adjectifs - CE2 - Dyslexie - Dysorthographie - TDAH - Dysphasie - Dyspraxie - Dyscalculie
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Le pluriel des adjectifs – CE2 - Orthographe - Troubles DYS

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Notion abordée dans cette leçon - Le pluriel des adjectifs – CE2

Le pluriel des adjectifs

Les adjectifs qualificatifs s’accordent en NOMBRE, soit au singulier, soit au pluriel.

RÈGLES GÉNÉRALES

RÈGLE: On forme généralement le pluriel des adjectifs qualificatifs en ajoutant un -s à la forme du singulier ( au masculin et au féminin) .

Un joli bouquet/ Des jolis bouquets

Une belle chambre / Des belles chambres

Une souris grise / Des souris grises

 

ATTENTION il y a beaucoup de cas particuliers.

CAS PARTICULIER 1: Les adjectifs qualificatifs terminés par -s ou –x au singulier ne changent pas au pluriel.

Un gros camion / Des gros camions

Un vieux pantalon / Des vieux pantalons

Un tir précis / Des tirs précis

 

CAS PARTICULIER 2 : Les adjectifs qualificatifs terminés par -eau au singulier prennent -eaux au pluriel.

Un beau chaton / Des beaux chatons

Un nouveau film / Des nouveaux films

 

CAS PARTICULIER 3 : Les adjectifs qualificatifs terminés par -al au singulier prennent généralement -aux au pluriel.

Un repas familial / Des repas familiaux

Un conflit mondial / Des conflits mondiaux

 

ATTENTION il y a beaucoup d’exceptions:

Un combat naval / Des combats navals

Un lit bancal / Des lits bancals

Un sifflet final / Des sifflets finals

Un destin fatal/ des destins fatals

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