CE1 – Fiches à imprimer et exercices en ligne pour les élèves DYS

En 10 minutes par jour seulement, l’élève revoit en 6 semaines l’ensemble du programme de français du CE1. Toutes les compétences vues en une phrase par jour et en autonomie.

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En moins de 30 minutes par jour seulement, l’élève revoit en 6 semaines l’ensemble du programme de mathématiques du CE1. Toutes les compétences vues régulièrement et en autonomie.

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• Phrase / Types de phrase
• Ponctuation
• Sujet / Groupe sujet
• Verbe / Groupe verbal
• Genre masculin / féminin
• Nombre singulier / pluriel
• Article / Déterminant
• Pronom
• Nom / Groupe nominal
• Adjectif qualificatif

Accès aux fiches – Grammaire CE1

• La phrase
• La ponctuation
• Le nom commun et le nom propre
• Le groupe nominal
• Les déterminants
• L’adjectif qualificatif
• Identifier le sujet du verbe
• Reconnaître le verbe
• Le genre du nom
• Le nombre du nom
• Les pronoms personnels sujets
• La forme affirmative et négative
• La phrase interrogative
• Les compléments

• Passé / Présent / Futur
• Infinitif
• Groupes des verbes
• Auxiliaires Être / Avoir
• Présent de l’indicatif
• Futur de l’indicatif
• Imparfait de l’indicatif
• Passé composé
• Verbe conjugué

• Introduction à la conjugaison
• Le présent des verbes
• L’imparfait de l’indicatif
• Le futur de l’indicatif
• Le passé composé

• Alphabet et ordre alphabétique
• Dictionnaire
• Mots de la même famille
• Synonymes
• Mots étiquettes
• Mots de sens contraires

• Ordre alphabétique
• Lire et comprendre un article de dictionnaire
• Chercher un mot dans le dictionnaire
• Les synonymes
• Les homonymes
• Les mots de sens contraires
• Les familles de mots
• Les noms génériques
• Lexique : à l’école
• Lexique : à table
• Lexique : de la cave au grenier
• Lexique : de la tête aux pieds
• Lexique : en famille
• Lexique : le temps qui passe
• Lexique : les animaux

• Accord de l’adjectif
• Homophones
• Pluriels des noms
• m devant m,p,b

L’association Dys-positif vous propose un ensemble de dictées (dictées préparées) correspondant au niveau CE1. Elles abordent les principaux points de grammaire du programme étudié en classe.

La méthode choisie permet à l’élève de se questionner sur l’orthographe et d’automatiser cet exercice très difficile.

• Ecriture en majuscules cursives
• Ecriture en minuscules cursives
• Ecriture des chiffres

• Confusion auditive (f/v ; d/t ; s/z ; ch/j ; b/p ; …)
• Confusion visuelle (p/q ; gu/qu ; m/n ; f/t ; …)
• Fiches d’exercices
• Jeux
• Affiches / Mémo

• Fiches de travail sur les sons
• Entraînement à la lecture
• Fiches d’exercices
• Affiches / Mémo

• Le livret de passation (pour l’enseignant ou le parent)
• Le livret élève (avec les évaluations)
• Les tableaux de synthèse

• Des lectures courtes pour retrouver le goût de lire
• Des lectures progressives : 3 niveaux, 5 fiches par niveau
• Une feuille de suivi des progrès
• Une fiche de score

• Documents d’accompagnement de la méthode + feuille de progrès et de score
• Etude des mots du texte
• Textes adaptés aux divers troubles
• Affiches des sons

• Contes : lecture + questionnaire
• Récits : lecture + questionnaire
• Documentaires: lecture + questionnaire

• Document pour l’enseignant ou le parent
• 3 ateliers

• Les nombres jusqu’à 99
• Compter de 1 à 19
• Compter de 1 à 99
• Compter de 1 à 999
• Les nombres de 100 à 499
• Rang et décomposition d’un nombre de 100 à 999
• Les nombres en lettres jusqu’à 69
• La règle d’échange (unité, dizaine, centaine)
• La centaine
• Décomposer les nombres
• Comparer les nombres jusqu’à 99
• Comparer les nombres de 100 à 499

• Dénombrer et ordonner
• Les nombres de 11 à 19
• Comparer, ranger et intercaler les nombres jusqu’à 30
• Compléter jusqu’à 10
• Les nombres à 2 chiffres
• La suite des nombres jusqu’à 69
• Les nombres de 60 à 79
• Les nombres de 80 à 99
• Le nombre 100
• Groupements par 100
• Comparer, ranger et intercaler les nombres à 2 chiffres
• Les centaines entières
• Les nombres à 3 chiffres
• Les nombres jusqu’à 200
• Se situer entre 2 dizaines
• Doubles et moitiés
• Connaître et ordonner les nombres jusqu’à 600
• Centaines, dizaines et unités
• Connaître et ordonner les nombres jusqu’à 1000
• Comparer, ranger et intercaler les nombres jusqu’à 1000
• Le nombre 1000
• Connaître les doubles et moities d’usage courant
• Les mots nombres

• Je mémorise et je réfléchis (10 fiches)
• Le nombre du jour (32 fiches / nombres jusqu’à 999)
• Je m’entraîne (20 fiches)

• Nombres Avant Après (de 1 à 20)
• Compter de 1 à 19
• Nombres Avant Après (de 1 à 99)
• Compter de 1 à 99
• Comparer des nombres (1 à 99)
• Ranger des nombres (1 à 99)
• Nombres Avant Après (de 1 à 999)
• Compter de 1 à 999
• Comparer des nombres (1 à 999)
• Ranger des nombres (1 à 999)
• Rang et décomposition d’un nombre de 100 à 999

• Donner la monnaie
• Assez d’argent ?
• Rendre la monnaie
• Chez le vendeur

• Lire l’heure

• L’addition
• Complément à la dizaine
• Complément à la centaine
• Addition de 2 nombres à 2 chiffres en ligne
• La soustraction
• Ajouter ou soustraire des dizaines entières
• La multiplication
• Double et moitié

• Revoir l’addition et la soustraction
• Situation d’ajout ou de retrait
• L’addition posée sans retenue
• Calculer en prenant appui sur des doubles et des moitiés
• L’addition avec retenue
• Additionner et soustraire des dizaines entières
• Additionner 2 nombres à 2 chiffres
• Addition itérée et multiplication
• Situations de multiplication
• La table du 2
• La table du 5
• La soustraction posée sans retenue
• La table du 3
• La table du 4
• Multiplier par 10
• La soustraction posée avec retenue
• La soustraction en ligne
• Addition à trou
• Situations de groupements
• Situations de partage
• Problèmes multiplicatifs
• La multiplication en ligne
• Lire un tableau

• Les voisins d’addition
• La dizaine supérieure
• Complément à la dizaine supérieure
• Dizaine entière et complément à 100
• Étapes pour aller à 100
• Soustractions à 0
• Soustractions remarquables
• Voisins des soustractions

• Les tables d’addition
• Les tables de multiplication
• Les compléments de 10
• Les additions doubles
• Double moitié
• Soustraction simple
• Soustraction avec des dizaines entières
• Soustraction de Dizaines entières
• Additions de dizaines entières
• Addition 2 chiffres

• Les compléments à 10
• La table de 10
• La table de 9
• Les additions doubles
• Les voisins d’additions doubles
• Les voisins des compléments à 10
• Les additions restantes

• Addition 2 nombres sans retenue
• Addition 2 nombres avec retenue
• Calcul posé 3 nombres
• Addition posée à trous
• Soustraction 2 nombres sans retenue
• Soustraction avec retenue
• Soustraction posée à trous

• Mesurer avec la règle graduée
• Lecture de l’heure
• Mesures de longueur
• La relation jour heure
• La relation heure minute
• Mesures de masse
• Mesures de capacité
• La monnaie
• Mesure de distance

• Les unités de longueur
• Estimer des longueurs
• Placer des longueurs dans un tableau
• Convertir des longueurs

• Se repérer dans l’espace
• Tracés à la règle
• Se repérer dans les cases d’un quadrillage
• Repérage de nœuds
• Se déplacer dans un quadrillage
• Figures planes
• L’angle droit
• Le carré
• Le rectangle
• Le cercle
• Le triangle rectangle
• Les solides
• La symétrie
• Le cube
• Le pavé droit

• Problèmes additifs et soustractifs
• Problèmes sur la monnaie
• Problèmes sur les capacités
• Problèmes sur les longueurs
• Problèmes sur les distances
• Problèmes sur les masses
• Problèmes et tableau à double entrée
• Problèmes pour apprendre à chercher

• Problèmes simples avec addition et soustraction
  • Ajout et retrait
  • Addition à trou
  • Tout ou partie
  • Comparaison et différence
• Problèmes simples avec multiplication et division
  • Multiplication
  • Division pour 1
  • Division nombre de fois
• Compléter un ennoncé
  • Ajout et retrait
  • Tout ou partie
  • Comparaison
• Choisir les données
  • Addition et soustraction
  • Multiplication
  • Division
• Evaluations

• Calcul
• Calcul réfléchi
• Numération
• Grandeur et mesure
• Espace et géométrie

• Le livret de passation (pour l’enseignant ou le parent)
• Le livret élève (avec les évaluations)
• Les tableaux de synthèse

• Gauche / Droite
• L’alphabet
• Les jours de la semaine
• Les mois de l’année
• La phrase (les types de phrases)
• Passé / Présent / Futur
• Les homonymes
• La conjugaison
• Les classes grammaticales

• Gauche / Droite
• Les chiffres (en chiffres et en lettres)
• Une règle numérique (de 1 à 200)
• Unité / Dizaine / Centaine
• Les doubles
• L’addition
• La soustraction
• Les tables de multiplications (jusqu’à 5)
• Supérieur / Inférieur

Cette méthode convient parfaitement aux enfants Dys puisqu’elle est motivante, ludique et de plus, l’enfant est placé au centre du processus d’apprentissage. Elle permet également à l’enfant de reprendre confiance en lui et d’acquérir des compétences mathématiques de manière durable.

• Les nombres en lettre de 1 à 100
• Les nombres pairs et impairs
• Les doubles
• Les compléments à 10
• Comparaison de nombres
• Ordre croissant
• Règle d’échange : unités à dizaine
• Tableau de numération : du et cdu
• Addition posée (avec et sans retenue)
• Soustraction posée (avec et sans retenue)
• Multiplication posée (avec et sans retenue)
• Main gauche – Main droite
• Les lignes
• Les droites
• Les triangles